Predstavitev monografije - Cerkev sv. Helene na Gradišču pri Divači

 

(The Church of St Helen in Gradišče pri Divači: International Summer School for the Conservation-Restoration of Wall Paintings – Gradišče Summer School 2021–2023)

 

Organizatorji dogodka: Zavod za varstvo kulturne dediščine, Občina Divača, Park Škocjanske jame in švicarska Univerza za uporabne znanosti in umetnosti SUPSI.

 

Monografija je izšla ob zaključku Mednarodne poletne šole konserviranja-restavriranja stenskih poslikav, ki je potekala na Gradišču v obdobju 2021–2023.

 

Nagovor na dogodku so imeli županja občine Divača Alenka Štrucl Dovgan, generalni direktor ZVKDS Jernej Hudolin in Mag. Martina Lesar Kikelj, vodja Restavratorskega centra ZVKD.

 

Knjigo so predstavili: Minka Osojnik, odgovorna konservatorka ZVKD OE Nova Gorica; Ajda Mladenovič, vodja Oddelka za stensko slikarstvo in mozaike na Restavratorskem centru ZVKD in Alberto Felici z Univerze SUPSI, strokovnjak za konservatorstvo in restavratorstvo.

 

Izpostavili so skupno delo v triletnem obdobju, pomen sodelovanja, ki se je razvijalo in nadgrajevalo v več segmentih, pri čemer monografija zagotovo predstavlja pomembno sporočilo mednarodnega sodelovanja, prenosa znanja na mlade in močnega odnosa do dediščine.

 

V programu so sodelovale učenke Osnovna šola dr. Bogomirja Magajne Divača, ki so obiskovalcem predstavile vtise restavratorske delavnice, ki so jo imeli v okviru pouka na Gradišču.

 

Prireditve so se udeležili številni študenti in profesorji - udeleženci Mednarodne šole, generalni vikar Škofije Koper, msgr. Slavko Rebec, domači župnik g. Slavko Obed, predstavniki Park Škocjanske jame, Slovenija, domačini.

Županja Alenka Štrucl Dovgan je poudarila pomen sodelovanja z ZVKDS in pomen večletne šole, ki je omogočila ohranitev poslikav za prihodnost in dvig bisera sakralne dediščine na Gradišču v dostopnosti, prepoznavnosti in razvoju. Izpostavila je tudi pomen knjige kot »zbirke« aktivnosti Mednarodne poletne šole in tudi pomen knjige kot dragocenega produkta za širjenje spoznavanja bisera na Gradišču. Prevzem cerkvice sv. Helene v upravljanje Občine Divača dokazuje, da se ta biser odpira v vsej razsežnosti.

 

Generalni direktor ZVKDS Jernej Hudolin je izpostavil pomen sodelovanja med številnimi partnerji, ki so združili znanje, interes, voljo in pripravljenost ter razvili plemenito strokovno in družbeno delo. Knjiga poleg dragocenega protokolarnega pomena nosi pomemben zapis zgodovine za zgodovino.

 

Knjiga je na voljo v cerkvi sv. Helene na Gradišču, za izposojo pa je dostopna v knjižnicah (tudi v Knjižnica Divača) - seznam je na spodnjih povezavah.

 

Dostopna je v e-obliki – https://www.zvkds.si/.../RES8_Gradisce-Summer-School...

 

Povezave:

 

O šoli:

Triletna Mednarodna poletna šola konserviranja-restavriranja stenskih poslikav – Gradišče Summer School je potekala nekaj tednov v poletnih mesecih med letoma 2021 in 2023. Glavni cilj projekta sta bila načrtovanje in izvedba konservatorsko- restavratorskega posega na poznosrednjeveških stenskih poslikavah v cerkvi sv. Helene na Gradišču pri Divači. V organizaciji Zavoda za varstvo kulturne dediščine Slovenije, švicarske Univerze za uporabne znanosti in umetnosti SUPSI, Akademije za likovno umetnost in oblikovanje v Ljubljani, Akademije likovnih umetnosti iz Zagreba ter pod programskim vodstvom konservatorja- restavratorja Alberta Felicija z Univerze SUPSI je bila Poletna šola zasnovana kot idealna študija primera, na katerem se je s tesnim interdisciplinarnim sodelovanjem začrtal najustreznejši metodološki pristop za ohranitev in obnovo dragocenih poslikav. Projekt je bil namenjen strokovnemu izpopolnjevanju študentov konservatorstva-restavratorstva in strokovnjakov, delujočih na področju ohranjanja dekorativnih arhitekturnih površin. Vsakoletne dejavnosti programskih sklopov so bile začrtane fazno in usmerjene v spoznavanje stanja in lastnosti stenskih poslikav, določanje ustreznih konservatorsko-restavratorskih postopkov in njihovo izvedbo. Pester izobraževalni program, ki so ga izvajali predavatelji in strokovnjaki iz sodelujočih institucij, je vključeval predavanja ter predstavitev domačih in tujih praks, praktično terensko delo in strokovne ekskurzije, ki so bile namenjene ne le pridobivanju novih znanj in veščin, temveč tudi spoznavanju kolegov in izmenjavi izkušenj.